[INFO] Negyedéves értékelés 2022/23

Tájékoztatom Önöket az első negyedév eseményeiről és az eddig elért eredményeinkről. Diákjaink változatos iskolán kívüli programokon vettek részt, jó hangulatban zajlottak az események (színházak, kiállítások, kirándulások stb…) 

Iskolai szintű programjaink: 

• Gólyatábor, gólyanap, gólyabál 
• Média témahét 
• Velence tavi kerékpározás (vendégül láttuk a prügyi kisdiákokat) 
• CSEHO nap 
• Osztályprogramok szeptember első napjaiban 
• IV. Digitális Oktatási Konferencia az IKSZ-szel együtt 
• Csodalámpa jótékonysági séta az Eötvös József Gimnáziummal (egy beteg kisgyermek kívánságát teljesítettük) 
• Végzős osztálykirándulások 
• Október 23-i megemlékezés 
• Erasmus+ programok 
• Számtalan osztályprogram, csoportprogram és iskolán kívüli tananyaghoz kapcsolódó program 
• Hischool fesztivál a 11. évfolyamnak 
• Halloween party 
• Utazás nyelvtanulással egybekötve Málagára 
• Országos bemeneti mérés (8. 10. évfolyamon)

Bízunk benne, hogy az elkövetkezendő időszakban is lesz lehetőségünk programjainkkal színesíti iskolánk életét!

Statisztika:

Első negyedéves tanulmányi átlagunk: 4,08

Az első negyedévben 114 diákunk kapott 203 dicséretet. 

A resztoratív magatartási rendszer bevezetése a Segítő Team munkájával kiegészülve hatékonyan kezeli az iskolában felmerülő magatartási problémákat. A pontokat jelenleg egy modern rendszeren keresztül rögzítjük, amely segítségével adott esetben a Segítő Team azonnal jelzést kap a problémával kapcsolatban. Mivel azonban ezek a folyamatok komoly informatikai fejlesztést is igényelnek, az automatikus iskolai kiértesítési rendszer a szülők felé egyelőre nem működik. Ezért a kellemetlenségért elnézésüket kérjük! A második negyedév során a már készülő program-modulokat teszteljük és amint készen lesznek, bevezetjük ezeket is. Addig az osztályfőnökök értesítik ki Önöket a pontrendszerrel kapcsolatban. 

Az intézményben ebben a tanévben elindítottuk a Reflect és Insight modulokat is, hogy plusz információkat kapjunk a diákok érzelmi életéről, hangulatáról. Mindez a 7 szokás program rendszeréhez tökéletesen alkalmazható, összekapcsolható, hiszen a modern oktatás egyik fő célja, hogy a diákok érzelmi életét, magatartását pozitív irányba fejlesszük, növeljük elkötelezettségüket és önértékelésük egyre objektívebb lehessen. 

Az elmúlt időszakban komoly iskolai fejlesztéseket indítottunk el. A média tagozaton vadonatúj gépek érkeztek kiemelt videó- és hangvágási lehetőségekkel. Az elkészült média stúdió folyamatos munkára ad lehetőséget. A könyvtár területén a Maker’s Space fejlesztés kapott lendületet, megérkeztek a lézervágáshoz és 3D nyomtatáshoz szükséges eszközök is. A második negyedévben elkészül a szakterem, a kollégák elvégzik a képzéseket és elindítjuk a diákok számára is a tanulási folyamatot. 

Az első negyedév során a módszertani kultúránk is tovább fejlődött. A csoportos, páros, projekt-alapú munkaformák, teremberendezések továbbra is kiemelt jelentőségűek iskolai gyakorlatunkban. A digitális oktatás és a módszertani fejlesztések a diákok részéről is aktív tanulási magatartást igényelnek, a frontális oktatás során csak figyel, hallgat, vagy elkalandozik a figyelme. A páros és csoportos munkaformák között kötelező számukra a közös megértés, a figyelem és kommunikáció fejlesztése. Ezért kérjük, hogy támogassák otthon is az iskolai gyakorlatot, azt, hogy diákjaink otthon is aktív tanulással legyenek képesek tudásukat fejleszteni. 

Iskolánk minden alkalommal kifejezte szolidaritását az országos pedagógus tiltakozások során, hiszen mi is érzékeljük az oktatás általános problémáit, még akkor is, ha alapítványi iskolaként bizonyos dolgokat rugalmasabban tudunk kezelni. 

Az első negyedév végén kollégáim arról számoltak be, hogy egyre többször fordul elő, hogy a tanulók egy része nem hozza az iskolába a laptopját, és próbálnak telefonnal dolgozni az órákon. Mint azt mindannyian tudják, iskolánk elkötelezett a digitális oktatás mellett, és a színvonalas oktatás elengedhetetlen feltétele a laptop órai használata. A telefonon nem lehet ugyanolyan színvonalasan dolgozni, és vannak appok, melyeket azon nem lehet megfelelően használni. Ha a tanuló nem hozza el, vagy nem használja a laptopját és emiatt nem tudja az órai munkáját megcsinálni, az felszerelés hiánynak számít és órai munka egyessel szankcionálható. Kérem Önöket, segítsék munkánkat, folyamatosan biztosítsák gyermeküknek a laptopot, mint iskolai munkaeszközt. 

Tájékoztatásul az alábbiakban olvashatják a második negyedév legfontosabb iskolai eseményeit. Természetesen külső körülmények miatt a fenti programok változhatnak, illetve a felsorolás csak az iskola egészét érintő programokat tartalmazza, az egy-egy osztálynak szervezetteket nem.

A COVID járvány iskolai elterjedése ellen továbbra is az alábbi intézkedések történtek: 

• A mosdókat napközben többször fertőtlenítjük 
• A kapuban, a folyosókon, termekben kézfertőtlenítők vannak, amit a diákok minél többször használjanak. 
• A termekben felületfertőtlenítő van, hogy a tanárok, diákok egymás után a padokat fertőtleníteni tudják. 

Kérjük Önöket, hogy ha gyermeküknél bármilyen betegségre utaló tünetet észlelnek, akkor ne engedjék iskolába, illetve ha a családban COVID megbetegedés van, akkor sem! Minden esetben kérjük, hogy értesítsék az osztályfőnököt, vagy a titkárságot!

Remélhetően a fenti óvintézkedések elegek lesznek ahhoz, hogy mindannyiunk érdekében a jelenléti oktatást fenn tudjuk tartani. Kívánok tanulóinknak sikeres félévet, és minden családnak jó egészséget!